基于应用型本科人才培养水利工程CAD课程改革研究

摘要：

对照应用型本科专业水利水电工程人才培养目标,对水利工程CAD课程进行了分析,指出当前教学方式、考核方式、学生绘图能力培养中存在的问题,从教学内容的优化、教学模式的改进、考核方式的改革等方面提出了建议.经过改革形成调动学生积极性、加强学生工程素养、拓展学生知识面、培养学生实际工程应用能力的教学理念;CAD实操与专业知识相结合、项目导向法的开放式教学、引入当前水工行业主流软件的教学思路;通过近几年的教学实践表明学生绘图的基本能力、实际工程应用的能力得到提高.

关键词：应用型本科、人才培养、课程改革

所属期刊栏目：33

分类号：TP391.72-4;TV222.1-4;G642.3(计算技术、计算机技术)

资助基金：教学改革项目2018-2020;JG2018-795

在线出版日期：2020-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115