10.16104/j.issn.1673-1891.2019.04.006
石油类本科高校科技创新效率分析
运用DEA-BCC模型和DEA-Malmquist指数模型分析方法,对2007-2016年我国石油类本科高校的科技创新效率进行测度评价.结果表明:静态来看,2016年我国石油类本科高校科技创新综合效率、规模效率和纯技术效率均没有能够达到DEA有效,且各石油高校存在显著的差异性.石油高校科技创新资源配置规模与结构是提升科技创新综合效率的重要要素.从动态来看,大部分石油本科高校科技创新效率全要素生产率具有明显下降趋势,科技创新技术进步指数和技术效率变化指数两者较低是导致石油本科高校科技创新全要素生产率有所下降的重要原因.提升我国石油本科高校的科技创新效率应该逐步完善高校科研管理机制,培育高端技术科研人才;瞄准能源领域科技前沿,深化高校科技创新供给;加强产学研合作,推进科技创新成果市场转化.
DEA-Malmquist、科技创新、石油高校、全要素生产率
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G644;TE-40(高等教育)
安徽省省级质量工程项目;示范项目;教学研究项目;滁州学院本科教学质量与教学改革工程项目;滁州学院本科教学质量与教学改革工程项目;滁州学院本科教学质量与教学改革工程项目;滁州学院本科教学质量与教学改革工程项目;滁州学院优质在线开放课程培育项目
2020-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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