某高职院校新生SCL-90常模的初步构建

摘要：

采用SCL-90量表对某高职院校2011-2015年连续5 a的14760名新生进行调查。发现14760名新生的SCL-90得分不同于其他普通大学生SCL-90常模，且不同性别高职新生SCL-90得分也不尽相同，提示各高职院校应建立本校高职新生SCL-90常模和性别常模，便于有针对性地开展高职新生心理健康教育工作。

关键词：心理健康、SCL-90常模、高职新生

所属期刊栏目：30

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅省级教坛新秀项目;安徽省教育科研规划课题

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82