人文教育与理工科学生的全面发展

摘要：

人文教育对人的全面发展具有重要的作用，它以丰富的文化内涵来塑造人们高尚的人格，展示人类社会的真善美和假丑恶。本文主要以理工科学生为例，探讨了如何加强理工科学生的人文素质教育，如何提高他们的思想境界，从而培养具有较高文化素养、身心和谐和全面发展的人。

关键词：理工科学生、人文教育、人文素质、全面发展

所属期刊栏目：25

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：151-153