高校教学中多媒体应用的利弊和对策

摘要：

多媒体教学是一种新兴的教学方武，它即存在着优点也有不足。笔者结合加涅的学习过程教育理论，完整的分析了多媒体教学的整个过程，为高校课堂教学中如何合理使用多媒体提供了一个相对完整的解决方案。

关键词：多媒体、高校教学、学习过程理论

所属期刊栏目：25

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144