“你幸福吗?”--关于大学生“移动学习”与主观幸福感相互关系的实证研究
十八大前后,中国公民的幸福感受到越来越多的关注。作为中国社会重要群体,大学生以学习为主要任务,其主观幸福感很大程度受到学业影响。随着现代教育技术研究下的新型学习形式的兴起,大学生在学习过程中已经广泛的运用ipad、iphone、android智能手机、平板电脑等工具进行“移动学习”。本文以北京林业大学为抽样框,采用访谈法,调查问卷法收集数据,并运用数理统计方法对样本数据进行相关性分析,进而得出结论。
大学生、主观幸福感、移动学习、相关性
G645(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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