浅谈专业教研室功能与教研室主任的作用
专业建设是全面提高人才培养质量，提升院校学术和整体水平的根本，是一项牵动全局、具有战略意义的重要工作。以专业建设为抓手，加强院校内涵建设，已日益成为院校发展的一个重要特征。我校在2005年升格后就明确提出了“规模适度，内涵发展，竞争力提升”的办学理念。经过近十年的努力，我校在专业建设、师资队伍建设、人才培养模式探索、教学资源和条件建设、为部队服务等方面均取得了一些成就，在2009年教学评估中被确定为“优秀”。……回顾这些成就，我们深深感到加强专业教研室建设是何等重要。
专业建设、教研室建设、功能、人才培养、院校发展、师资队伍建设、为部队服务、竞争力提升、条件建设、培养质量、内涵建设、内涵发展、模式探索、教学资源、教学评估、规模适度、成就、办学理念、学术、特征
G612(学前教育、幼儿教育)
2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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