10.3969/j.issn.1009-4202-B.2011.04.175
《财政与税务基础》教法实践与探索——兼论本教材的学术观点
要使中等职业学校的学生真正弄懂财政与金融的基本原理,并具备中初级财政、金融的基本知识和基木经济政策的分析与运用能力,以适应中等职业教育改革和发展的要求,本文从任课教师的角度就<财政与税务基础>教材在教学中恰当地采用三种主要教学方法(讲授法、案例法、讨论法或互动法)作了建议,并就本教材极为重要的财政和税收学术观点作了分析.
财政、税务、教学方法、学术观点
F270(企业经济)
2011-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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