"互联网+"大赛在口腔医学研究生创新创业教育中的积极作用

摘要：

目的 调查西安市某大学附属口腔医学院研究生参与"互联网+"大赛的情况及产生的影响,探讨"互联网+"大赛对口腔医学研究生创新创业教育的作用并提出改进策略.方法 借助"问卷星"系统设计电子问卷,于 2021 年 11 月通过微信群和朋友圈转发,采用方便抽样法对未参加过比赛和参加过比赛的研究生进行自填式问卷调查,用SPSS 22.0 对数据进行统计分析.结果 在创业意愿上,参加比赛的学生中有创业打算的学生比例为 34.0%,高于未参加比赛的学生(25.0%).在创新创业相关的能力上,参赛学生的各项平均得分也显著高于未参加比赛的学生(P<0.05).76.0%的参赛学生提高了创新创业意愿,科研转化意愿被进一步增强(88.0%).64.0%的学生认为大赛加强其对专业知识的掌握和应用,提升了创新创业思维和批判思考的能力(84.0%)、演讲答辩能力(58.0%)、团队协作能力(74.0%)等.有 76.0%的参赛学生更加了解临床需求,进一步梳理课题.96.0%的参赛学生经过比赛后能够与导师更好地沟通和相处.结论 "互联网+"大赛扩宽了口腔医学生的创新创业思维,提高其科创综合能力,增强其创新创业意愿和科研兴趣,促进其科研工作的开展,应进一步扩大这种积极影响,加强以赛促教和以赛促创,制定更加科学全面的措施支持学生创新创业.

关键词："互联网+"大赛、医学生、创新创业、综合能力

所属期刊栏目：32

分类号：R643(创伤外科学)

资助基金：陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目XGH21025

在线出版日期：2024-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53