高原医学专业课程思政体系的设计

摘要：

高原医学专业作为陆军医科院校的特色专业,近年来积极探索了"专业思政"模式,将"铸魂为战"的思政要求融入人才培养全过程,确立了"五高"专业思政目标,建立了以思想政治、科学文化、军事基础、专业背景、岗位任职为主要素的专业思政培养体系,注重"五个融入",不断拓展思政平台育人功能,构建了以课程思政为主线,课内思政与课外思政相衔接,显性思政与隐性思政相统一的全员、全程、全方位专业思政育人体系,取得了预期的育人成效,也为军队院校医学类专业课程思政建设提供了有益参考.

关键词：高原医学、军事院校、专业思政、课程思政

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆高教学会高等教育科学研究课题一般项目;陆军军医大学课程思政教育改革研究课题

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：455-458,484