从思政角度认知错(牙合)畸形的早期矫治

摘要：

随着人们对美好生活向往的需求越来越高,人们对牙齿正畸也越来越重视,牙齿正畸是集牙疾病预防与治疗、美观与功能于一体的学科,早期错(牙合)畸形也是牙齿正畸重要的一环,越来越受到家长和社会的重视,但目前除了专业正畸医生开展规范的早期矫治外,还有很多开展早期矫治的医生缺乏专业的正畸培训,难以明确生长发育基本理念以及早期矫治的基本原理与治疗原则,使得早期矫治出现很多不规范、不健康的治疗,给患者的口腔健康带来风险与危害.作为牙齿正畸早期矫治的教授者,首先应从患者根本利益出发,以"思辨思维认识"早期错(牙合)畸形矫治为具体目标,以立德树人教授"早期矫治"为根本任务,以"四个正确认识"明确早期矫治为指导思想,教授学生规范的诊疗,理性的思维,同时传授给学生以思政思辨的专业素养,培养新时代的正畸专业人才,更好地为每一位儿童患者提供规范、高效、健康的服务.

关键词：思政教育、思辨、错(牙合)畸形、早期矫治、四个正确认识

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省级高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：378-381