基于"EGP+ESP+EAP+EHP"教学模式的医学院校英语教材体系构建

摘要：

教材是教学的载体,教材建设是教学中的重要环节.目前,医学院校英语教材的建设还不够完善,构建系统化、多层次、立体化的医学英语教材体系刻不容缓.本研究以笔者所在的医学院校为研究对象,总结我校医学专门用途英语教学经验,构建基于"EGP+ESP+EAP+EHP"的本硕一体分层融合教学模式.在此模式上,试图构建多层次、立体化、线上线下一体的医学英语教材体系,以期完善医学英语教材资源建设,促进高校英语教学事业的发展.

关键词：医学英语、教学模式、立体化、教材体系

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省研究生优质课程;案例建设项目;赣州市社联课题;赣南医学院校级研究生示范课程项目

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：318-322