3D打印技术联合CBL教学模式在神经外科医师规范化培训中的应用

摘要：

目的 探讨3D打印技术联合CBL教学模式在神经外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 将200名参加规范化培训的住院医师分为实验组和对照组.采用3D打印技术联合CBL教学模式组作为实验组,对照组采用传统教学模式带教.教学效果从理论考核、技能考核、住院医师规范化培训360度评估系统和满意度调查等方面来评价.结果 实验组在理论考核(84.75±3.37)、临床操作技能考核(90.23±5.37),360度评估临床整体实践、教学满意度方面显著优于对照组(P＜0.05).结论 3D打印技术联合CBL教学模式在住院医师规范化培训中带教效果显著,可显著提升带教质量和教学满意度.

关键词：3D打印、CBL、住院医师、规范化培训、360评估

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：258-262