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10.13555/j.cnki.c.m.e.2023.02.011

新时代医学生职业价值观现状调查研究

引用
目的 了解当代医学生职业价值观现状,助力"健康中国",引导医学生形成正确职业价值观,帮助高校适应当下社会形态的教育体系.密切、充分的结合当下教育革命,全面贯彻促进形成"新医科"背景下的医学教育体系,为振兴我国医学事业发展,在培育更多医学创新人才的基础上提高个人信念培养.方法 采用文献研究法、专家咨询法、问卷调研法、归纳分析法等方收集整理分析数据,使用PASW Sta-tistics 18.0统计软件进行卡方检验.结果 四所医学院校的一至五年级共6 487名医学大学生参与本次问卷调查研究.卡方检验的结果提示,四所学校的医学生在医学职业认知、职业兴趣、职业道德和职业理想四个维度均表现出明显差异(P值均小于0.05).结论 医学生对职业认知不足、对学科兴趣欠缺,医学职业道德培养亟须提高.医学生需要有正确的学习 目标和计划的引导;高校教育应为医学生搭建学科平台,为医学生提供创新动力;医学生自身需深度结合当前社会,更好地适应社会形态服务于人民群众.

医学生、职业价值观、健康中国

31

G642.0(高等教育)

陕西省思想政治工作重大理论与现实问题研究项目Sz074

2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

170-174

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医学教育研究与实践

2096-3181

61-1507/G4

31

2023,31(2)

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