中文版杰弗逊共情量表用于评估医学专业学生共情水平的信效度研究

摘要：

目的 研究杰弗逊共情量表学生版(the Jefferson Scale of Empathy-Student Version,JSE-S)用于测量中国医学专业学生共情水平的信效度并评价其适用性.方法 译制中文版JSE-S量表并制作为电子调查问卷,采用方便取样法纳入284名医学生完成调查.采用分半信度和内部一致性信度评估量表信度,采用结构效度评估量表效度.结果 中文版JSE-S量表的分半信度系数为0.832,内部一致性信度Cronbach'sα系数为0.865,4个维度的Cronbach'sα系数分别为0.868,0.829,0.695,0.770;结构效度检验显示取样适切性量数(KMO)统计量为0.876,Bartlett's球形检验P<0.001,提取4个公因子后累积方差贡献率为58.349％,因子负荷估计值为0.255～0.832.结论 中译版JSE-S量表具有较好的信度和效度,适用于评估中国医学生的共情水平.

关键词：杰弗逊共情量表、信效度、医学生、共情

所属期刊栏目：30

分类号：G465(教育行政)

资助基金：国家重点研发计划;国家重点研发计划;国家自然科学基金;中央高校基本科研业务费;西安市科技局-新冠应急专项

在线出版日期：2022-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：723-726,789