论"尊德、修德、明德"与当代医德教育的融合

摘要：

医学生的医德关系着广大人民的生命健康,也是衡量一个国家医疗卫生人才水平的重要依据.医学院校通过医德教育,帮助医学生养成高尚医德是培养新时代"五术"医学人才的重要内容.通过问卷调研发现,医德教育仍存在重视不够、德育课程不足、教学手段单一等问题.基于朱熹"尊德、修德、明德"的德育核心思想,提出医德教育的三个主要途径:立德树人、德育为先;立志涵养、正心诚意;治人明德、致知力行.

关键词：医学生、医德教育、朱熹德育思想

所属期刊栏目：30

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：厦门医学院教育教学改革研究课题XBGL2021002

在线出版日期：2022-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：451-455