基于"课程思政"的西藏院校《医学细胞生物学》金课建设

摘要：

西藏和平解放70年取得了翻天覆地的新变化,也是西藏民族院校"课程思政"取之不尽的教学元素.70年来,中国共产党将马克思主义原理同西藏实际相结合,坚持中国特色社会主义道路,使西藏走上了改革开放的新征程,实现了从落后走向进步、从黑暗走向光明、从专制走向民主、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的伟大历史转变.总结和探索"课程思政"背景下的民族医学院校《医学细胞生物学》金课建设如何将课程思政贯穿其全过程,是加强民族院校医学生社会主义核心价值观,切实解决好"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"的课程育人问题.以西藏民族大学医学专业基础主干课《医学细胞生物学》金课建设中融入课程思政元素,铸牢中华民族共同体意识的实践中,从实施课程思政的意义、思路、适宜的知识点、具体实施方案及效果等方面进行了探索,体现了知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体"的教学理念,为民族医学院校专业金课建设开展课程思政提供参考.

关键词：西藏、民族地区、医学院校、医学细胞生物学、课程思政、金课建设

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家民族事务委员会高等教育教学改革研究项目;校级教学团队建设项目;校级研究生金课项目;校级教学改革研究项目

在线出版日期：2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：363-367