我国新入职护士规范化培训研究的可视化分析

摘要：

目的 通过对我国新入职护士规范化培训的中文文献进行分析,探讨该领域的研究热点和前沿趋势,为我国新护士规范化培训的管理提供参考.方法 检索中国知网期刊数据库2011年1月-2020年12月间收录的新护士规范化培训的相关文献,使用CiteSpace软件对文献进行可视化分析.结果 共纳入文献678篇;研究力量主要为医学院校附属教学医院,作者和机构之间合作有限;研究热点主要为核心能力培养、教学方法、效果评价、培训体验,研究前沿主要为培训满意度、考核评价和岗位胜任力.结论 我国新护士规范化培训研究整体呈上升趋势,研究数量和质量有较大的提升空间;需加强作者和机构之间的合作,构建规范的、基于岗位胜任力的规范化培训体系,提高新护士的培训体验,提高规范化培训的质量.

关键词：新入职护士、规范化培训、热点、前沿、CiteSpace

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆市教委人文社会科学类研究项目;重庆医科大学护理学院教育教学研究项目

在线出版日期：2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：270-274