基于OBE理念的药学专业《人体解剖生理学》课程的混合式教学改革

摘要：

人体解剖生理学作为一门研究人体正常形态结构及功能活动规律的学科,既是药学专业的专业必修课,也是该专业学生学习其他专业课程、理解药物作用机制的重要基础.本文针对该课程的教学现状及存在的问题,通过重构课程目标和多元化考评体系、建设多元化课程资源、运用多元化教学模式和完善师资培养,积极开展并实施了以学习成果和能力产出为导向、以突出医学生理药理有机融合为特点的混合式教学改革,以期提升学生综合能力素质和解决专业相关问题的基本科学思维能力,为培养创新型药学专业人才、实现国家新时代高等教育改革发展目标发挥引领示范作用.

关键词：人体解剖生理学、药学专业、成果导向教育、课程改革

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革项目;石河子大学混合式教学改革专项

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71