破"五唯"背景下提升研究生培养质量研究的可视化分析

摘要：

目的 分析破"五唯"背景下研究生教育中提升培养质量的研究,以期为今后研究生培养质量体系的改革研究提供更多的参考依据.方法 研究选取2018-2021年的CNKI数据库中"五唯""教育评价"和"研究生培养"为研究方向的论文进行检索,运用可视化分析方法对研究的热点趋势、存在的问题进行分析.结果 目前研究生培养中破"五唯"及"教育评价"的研究热度在逐年上升,总体发文量仍较少,研究所涉及的改革内容广泛,但缺乏较深层次的研究,支持力度不足.结论 需要进一步深化研究方向,明确培养目标提高创新性,重点建设立德树人的培养体系,加强地方高等学校的改革研究,融合现代信息技术等多种手段提升研究生培养质量.

关键词：破"五唯"、研究生培养、质量评价、研究生教育、教育评价

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会研究课题;山东省研究生教育教学改革研究项目;济宁医学院教师科研扶持基金;济宁医学院教育教学研究项目

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9