大数据语境下的研究生循证医学英语写作教学研究

摘要：

在专业英语语料库大数据语境下制作和讲授了研究生循证医学英语写作课程,根据教改班和对照班论文写作质量评价教学效果.结果 显示:教改班整体写作质量较对照班平均提高7.65分,词汇、语法和语篇维度均有显著提升,优势体现在术语规范性、时态/冠词/介词语法正确性和修辞丰富性.教改班学生对课堂氛围、讲授方法和课程安排及辅助学习效果普遍满意,但部分学生认为对新方法熟练度尚待提高.本次教改研究证实了基于大数据语境的写作教学可实现快速转换积极语料,并帮助掌握循证医学理论知识,为研究生医学专业英语教学开辟了新的思路.

关键词：语料库;大数据;循证医学;专业英语写作

所属期刊栏目：29

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江西省教育科学"十三五"规划2020年度课题20YB148

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：717-721