构建地方医科院校本科教学质量监控体系的实践研究——以广州医科大学为例

摘要：

我国高等教育已进入普及化阶段,提高教学质量成为高校教育教学发展最核心的任务.地方医科院校肩负着直接为地方培养医疗卫生人才的重任,因此,构建完善的教学质量监控体系尤为重要.本文通过分析地方医科院校本科教学质量监控体系存在的问题,结合广州医科大学的工作实际,通过厚"基础"、明"责任"、强"过程"、建"平台"、推"奖惩"、重"改进"等措施,探索构建基于两评价、三驱动、三贯穿的闭环式生态型教学质量监控体系.

关键词：地方医科院校;本科教学质量监控体系;人才培养

所属期刊栏目：29

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"地方医学院校内部评估保障体系的构建与研究";2019年广州市教学成果培育项目高等教育类"构建地方医科院校内部教学质量长效保障机制的研究;实践";2020年度广州教育政策研究课题"以'质量文化'为核心的医学教学质量监控机制研究";2020年广东省高等教育教学改革项目"地方医学院校课程质量监控体系的研究;实践"

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：649-653