移动互联网下多维交互式临床医学教学模式的构建与探讨

摘要：

临床医学是中国医学教育的核心课程.随着"互联网+"技术的发展和现代医学日新月异的进步,传统的临床医学教育将面临许多难题.本文通过对移动互联网的多维交互式临床医学教学模式开展进行基础的理论研究,对以往的临床医学教学模式改革进行分析,阐明多维交互式临床医学教学模式的理论基础和鲜明特色,简要叙述移动互联网下多维交互式临床医学教学模式的具体实施方案,详细分析这种新型交互式教学模式的优缺点,尤其是在此次新型冠状病毒肺炎疫情中优势的体现,为未来全方位开展移动互联网下多维交互式临床医学教学提供理论支持和可行方案指导.

关键词：移动互联网、临床医学、新型冠状病毒肺炎、交互式教学模式

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目;武汉大学医学部教学研究项目

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：292-295