基于OBE理念的预防医学导论课程的教学改革实践

摘要：

目的 探讨基于成果导向教育(OBE)理念的预防医学导论课教学改革效果.方法 以我校2018～2019级预防医学专业学生为研究对象,重新设计教学内容和考核方式,并问卷调查改革效果.结果 两个年级学生对导论课程内容改革满意,对考核方式认可度高,特别是大一第一学期上课的2019级学生,两个年级学生对预防医学专业的认识程度明显提升.结论 基于OBE理念改革预防医学导论课程,实现以学生为主体,以目标为导向,明显提高了教学效果.

关键词：OBE教育理念、课程改革、预防医学导论、预防医学专业

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目;温州医科大学高等教育教学改革研究课题

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1031-1034