10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.04.007
高校西医学生学习中医意愿的调查分析——基于湖南省5所高校为例
目的 西医学习中医是我国医学教育改革的重要内容,本研究调查当前西医学生学习中医的意愿现状,分析影响医教改革实施的因素.方法 在湖南省高校中随机抽取西医临床学生进行问卷调查,运用统计描述、x2检验和Logistic回归进行统计学分析.结果 超过95%的学生愿意学习中医,仅11.9%的学生明确表示愿意在日后从事中医或中西医结合工作.中医类课程理论教学效果不高且开设数量少、中医被学生认可的程度低、缺乏鼓励西医学习中医的具体措施,是影响学生今后从事中医或中西医结合工作的主要问题.结论 在校西医学生普遍愿意学习中医,但毕业后从事中医及中西医结合工作的意愿不高,建议提高中医类课程所占比重、推动中医课程教学改革、加强中医优势的宣传并出台具体的鼓励方案.
西医学习中医、医学生、中医教育、医学教育
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G465(教育行政)
2018年度中南大学研究生调查研究项目15600-202231801
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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