10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.01.004
双一流建设学科背景下开展道地药材溯源 实践活动及成果分享——以三七溯源实践活动为例
以云南道地药材三七为例,开展道地药材溯源实践活动,了解中药材"从生产到消费"全程的质量可追溯体系,探索中药材真伪优劣的影响因素,提出中药溯源实践对于中药鉴定学课程内涵建设的教学设计.拍摄教学视频片,通过课程网站链接、公众号推送及课堂播放,共享中药溯源实践成果,并通过新媒体传播和宣传中医药文化,为大众"爱上中医、认识中药、走向健康"科普学习提供平台.
双一流建设学科、道地药材、溯源实践、三七、中药鉴定学
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G640(高等教育)
上海市教委专项A1-U17201040209;上海中医药大学重点课程建设项目2019SHUTCM016,SHUTCMKCJSZD201729;第十七期课程建设项目A1-60102102
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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