医药学院校化学基础课新形态、立体化系列教材建设与实践

摘要：

教材的立体化、数字化建设是互联网时代教育信息化发展的必然趋势.本编写团队根据课程性质考虑学科发展及我国医学教育的现状,多校联合建设适合高素质新型医药学人才培养的系列化学基础课新形态、数字化、立体化教材.

关键词：化学基础课、系列教材、医学院校、数字化

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：军队2110建设项目子课题,系列立体化教材建设;海军军医大学教育研究课题重点项目资助JYB2017004

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：983-984,1012