从中美医学教育的差异看中国专科医师培训的发展与挑战

摘要：

伴随医学教育改革取得了较大进展,住院医师培训及专科医师培训制度也逐步完善,促进了我国医疗质量的整体提升.但我国医学教育体制尤其是医学毕业后教育方面还不够成熟,需要不断改进与实施新举措.美国医学教育是西方医学教育的代表,通过对比中、关两国医学教育在发展、现状、体系构成等方面的异同,探讨我国医学教育尤其是专科医师培训面临的问题与挑战,以期对我国专科医师培训有所借鉴和启发.

关键词：医学教育、住院医师培训、专科医师培训

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学“十三五”规划课题2018年度JG18DB127

在线出版日期：2019-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：541-544,614