结合Mini-CEX的形成性评价在消化内科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

目的 探讨结合Mini-CEX的形成性评价在消化内科住院医师规范化培训中的应用及效果.方法 将2017年6月～2018年11月在西安交通大学第二附属医院消化内科进行住院医师规范化培训的60名医生分为对照组(30名)及观察组(30名),观察组采用结合Mini-CEX的形成性评价法进行教学,对照组采用传统带教法进行教学.比较两组医生在入科及出科时Mini-CEX测评分值及对教学形式的认可程度.结果 Mini-CEX观察组在出科时医疗面谈、体格检查、沟通技能、临床判断、人文关怀、组织效能、整体表现等7个方面的分值均高于对照组(P＜0.05),且该组规培医师对该教学形式、考核形式及教学效果的认可度高于对照组.结论 结合Mini-CEX的形成性评价应用于消化内科住院医师规范化培训能够显著提高住院医师的临床能力,可以在临床教学中推广应用.

关键词：Mini-CEX、形成性评价、住院医师、规范化培训

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究项目17BY005

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：499-502