眼科影像标记系统在见习教学中的应用效果研究

摘要：

目的 探讨眼科光学相干断层扫描(OCT)影像标记系统在临床见习教学中的应用效果.方法 采用实验对照研究方法,随机选取南京医科大学2013和2014级临床医学专业252名学生为研究对象,按国籍分为中国学生组(180人)及留学生组(72人),中国学生组和留学生组组内随机分为实验组和对照组.实验组采用眼科OCT影像标记系统进行临床见习教学,对照组采用传统PPT讲授教学方法.课程结束后进行期末测试和教学效果反馈问卷调查,比较学生的成绩及对教学效果的主观评价.结果 实验组期末成绩优于对照组,对教学效果主观评价亦优于对照组(均P＜0.05).结论 在临床见习教学中使用眼科OCT影像标记系统,可取得较为显著的教学效果.

关键词：眼科影像标记系统、眼科学、光学相干断层扫描、见习教学、医学教学

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：南京医科大学2017年教育研究课题资助QN2017142

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：349-352