10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.02.033
医学生人格特质及心理健康状况的相关性分析
目的 了解医学生人格特质与心理健康水平的基本情况,分析两者之间存在的关系及性别、籍贯的差异对两者的影响,为医学教育的改革提供理论依据.方法 选取某高校粤东医学院一至四年级医学生采取横断面调查,统计分析医学生人格特质及心理健康状况.结果 医学生的心理健康状况与人格特质存在显著的差异性别.男性人格特质的外向性因子与各项心理健康的因子均呈负相关(P<0.05);女性的外向性因子与偏执因子呈负相关(P<0.05).人格特质的神经质因子与各项心理健康因子均呈正相关(P<0.05);与潮汕籍相比,非潮汕籍学生人格特质的外向性因子与心理健康的所有因子均呈负相关(P<0.05).结论 调查结果表明,医学生的心理健康问题存在性别差异.在不同性别、籍贯分组下,人格特质对心理健康的影响存在不同的表现形式.
医学生、人格特质、心理健康、性别、地域差异
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G64(高等教育)
广东省教育科学规划课题“控制-价值理论下医学生学业情绪与学业绩效的相关研究”2017GXJK050
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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