研讨式教学在本科生药理教学中的研究与探索

摘要：

探索本科生药理学教学中研讨式教学的模式,评价其教学实施效果.结合近年来本单位在本科生药理教学中组织实施研讨式教学的实践经验,总结药理研讨式教学的模式,提出具体思考及建议.传统的讲授式教学已无法满足新形势下对高素质应用型医药卫生人才的需求,科学合理地组织实施研讨式教学,利于强化学生对基础知识的理解 、提高解决实际问题的能力,弥补课堂教学的不足,激发学生的学习积极性与主动性.研讨式教学可进一步优化,增强师资力量培训;构建多元化教学模式;加强教学条件建设,不断提高研讨课的教学质量.

关键词：研讨式教学法、药理学、本科教育

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-127,138