虚拟仿真技术在口腔固定义齿教学中的应用

摘要：

固定义齿是口腔修复学的重要内容,现有的教学手段主要为传统的平面讲解,诸多抽象的三维概念则依赖示教操作.但由于牙齿尺寸较小,且示教受诸多因素遮挡导致抽象的三维概念不能有效的传递,学生得不到全方位的三维感受,导致很多理解上的偏差.利用先进的固定义齿虚拟技术,能够弥补教学中的短板,有效地推进固定义齿教学的深度和广度.本文分析了固定义齿教学的特殊性及存在的问题,提出通过利用虚拟教学手段分别从固定义齿教学、医技沟通及学生自我评价方面进行改进,为后期的临床实习打下坚实基础.

关键词：固定义齿、教学实践、自我评价、虚拟技术

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2017年度陕西省卫生厅陕西省重点研发计划基金S2017-ZDYF-YBXM-SF-0252

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：881-883,898