应用导向的人体解剖学教学法初探

摘要：

人体解剖学是医学的基础课程,是学习临床医学知识的基石.在临床医学专业低年级本科生教学中提前渗透外科学和影像学应用解剖学知识,采用临床医生讲座和解剖学教师深入临床科室搜集整理解剖学知识应用案例等形式,提高了学生学习人体解剖学的主动性和积极性,加深了对解剖学知识的理解和记忆,有利于学生学好解剖学,同时使人体解剖学理论知识更好地运用于临床.

关键词：人体解剖学、基础理论、外科学知识、教学

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西安交通大学医学部教学改革专项;西安交通大学本科教学改革研究项目

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：834-836