美国Pharm.D.岗位胜任力培养模式及对临床中药学人才培养的思考

摘要：

以美国内布拉斯加医学中心(University of Nebraska Medical Center,UNMC)岗位胜任力为导向培养Pharm.D.为例,介绍了其灵活多样的课堂教学方法、丰富充实的实践课程、注重人文素质培养的教育理念.临床中药学作为一门新兴的医药交叉学科,对人才的培养存在一些不足,建议结合美国Pharrn.D.培养的先进经验,构建符合学科特色的临床中药学人才培养体系,培养优秀的临床中药学人才,为中医药事业的持续发展做出贡献.

关键词：Pharm.D.、岗位胜任力、临床中药学、人才培养

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：560-563