取卵术技能研究生人才培养模式的探索

摘要：

目的探索生殖亚专科取卵术技能的研究生人才培养模式.方法选取我校2015级妇产科专业硕士研究生30人作为教学对象,随机分为A、B两组,每组各15人,分别采取不同轮转顺序的培养模式,A组先进行门诊系列及B超室的轮转,再进行手术室的观摩实习,B组轮转顺序与之相反,最终进行技能理论考核,比较不同的学习轮转曲线.结果在临床实战中A组学生的成绩明显高于B组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论在生殖亚专科取卵术技能的研究生人才培养模式中,先进行门诊及B超室再进行手术室轮转的培养模式取得了更好的效果.

关键词：生殖亚专科、研究生、培养模式、双轨合一、取卵术

所属期刊栏目：26

分类号：G643(高等教育)

资助基金：生殖医学专业人才培养模式的研究与探索2016B-RC053

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：454-456,473