以公共卫生需求为导向,构建留学生预防医学立体化教学模式

摘要：

医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分.预防医学教学重点的选择,最合理的方法是针对特定地区的重要公共卫生问题,强化医学教育面向社区的方向.本文以公共卫生需求为导向,从教学内容、教学方法和教学环境等基本教学要素着手,构建医学留学生预防医学立体化教学模式,将留学生预防医学教学作为相对稳定又动态活动的过程,进一步促进教育教学理念的转变,推动医学留学生教育的可持续发展.

关键词：需求导向、留学生、预防医学

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目2015jyxm093

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：314-317