儿科学科研型研究生培养的实践与体会

摘要：

科研型研究生培养是儿科学人才队伍建设的重要途径.本文从当前儿科学科研型研究生培养的现状和问题出发,介绍了培养过程中的经验和策略,强调应加强研究生科研创新能力、科研基本技能和临床技能三个方面的培训,同时注重对研究生思想意识的引导和培养过程的监督与考核,以此达到培养高素质、创新型儿科医学人才的培养目标.

关键词：儿科学、科研型研究生、培养、策略

所属期刊栏目：25

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划2011-3-049

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：898-901