调研先行——以药用植物学教学改革为例

摘要：

为实现教育与社会的衔接,以对用人单位的调研资料作为药用植物学教学改革依据,从细节入手,调整教学重点,改革教学方法,最终让学生学有所用,让社会获得真正意义上的应用型人才.

关键词：药用植物学、调研、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：本科高校优势特色专业群建设项目,医药与化工专业群;广西高等教育本科教学改革工程项目,开放式教学法在天然药物学教学中的应用2015JGB297;“创客教育”视角下药用植物学课程的改革与实践2016JGB264

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：579-581