10.13555/j.cnki.c.m.e.2017.03.012
医学生叙事医学教育探讨
回顾了叙事医学在西方国家的产生和发展,分析中国国内开展叙事医学教育的必要性和可行性,通过问卷调查了解南方医科大学临床医学生对叙事医学的认知,提出医学院校应将叙事医学教育纳入人文课程之中,丰富医学生对生死、疾苦的理解和认知,进而缓解紧张的医患关系.
叙事医学、教育、医患关系
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G640(高等教育)
南方医科大学2016年度校级大学生创新创业训练计划项目201612121148
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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