与文献检索相结合的PBL教学法在泌尿外科临床实习教学中的应用

摘要：

目的 探讨在泌尿外科临床实习带教中采用与文献检索相结合的PBL教学法的教学效果.方法 选取2015～2016年在西安交通大学第一附属医院泌尿外科实习的120名临床医学专业五年制本科生,随机分为三组,1组(传统教学组)、2组(PBL教学组)以及3组(与文献检索相结合的PBL教学组),每组40人,教师对上述学生开展泌尿外科临床实习带教,并对教学效果进行客观及主观考核,对考核结果进行分析比较.结果 客观考核显示3组学生的考核成绩最好,其次为2组学生,1组学生成绩最差,差异具有统计学意义;主观考核显示2组和3组学生在诊疗思维、文献检索、沟通交流和探索创新方面的表现均好于1组学生,结果均有统计学差异.结论 与文献检索相结合的PBL教学法在泌尿外科临床实习带教中效果显著,值得进一步深入研究并推广.

关键词：泌尿外科、实习带教、PBL教学法、文献检索

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西安交通大学第一附属医院2015年度院级教学改革研究项目15YB03

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：307-310