“互联网+”时代医学院校计算机基础教学面临的挑战与对策

摘要：

随着“互联网+”时代的来临,计算机与医学结合的浪潮带给医学院校计算机基础教学新的机遇,但学习节奏的加快又让传统的计算机课程面临诸多挑战.本文就在医学院校计算机基础课时缩减这一趋势下,如何借助新机遇和改革教学方法来加强课程建设进行了分析与思考,并结合具体的实践经验进行了阶段性总结和讨论.期望共同为培养适应信息时代的创新型医学人才而努力.

关键词：计算机基础教学、医学院校、计算思维、线上线下一体化教学

所属期刊栏目：25

分类号：G434(电化教育)

资助基金：重庆市高等学校教学改革研究重大项目“基于软件认证标准CMM3的软件专业项目实训过程控制与质量评价体系研究与实践”131018;第三军医大学教育改革研究课题“基于医学生职业规划的高等医学院校计算机基础课程的建设研究与实践”20120B14

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：263-266