以塑造医学生健全人格为导向的积极心理学课程设计

摘要：

在现代医学模式背景下,健全人格对帮助医学生学习成长,提高医疗卫生行业水平质量愈发重要.积极心理学研究内容与健全人格之间紧密相连,相互促进.通过分析当前医学生人格特点以及问题倾向,利用积极心理学研究成果,开设指导课程,教育和引导学生开展积极情绪体验,培养积极品质,对医学生健全人格塑造产生积极推动作用.

关键词：积极心理学、人格培养、医学教育、课程教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112