中医临床原始创新人才培养教学改革示范体系建设

摘要：

以广州中医药大学为例,探讨中医临床原始创新人才培养教学改革示范体系建设过程中,将理论教学、临床教学和科研教学有机结合,确立教医研三位一体新模式的重要意义,对临床联合培养基地建设和综合考核制度创新的保证作用进行了阐述,总结出实施经典回归临床的案例教学、PBL教学法和国内外名家定期讲座制度对中医临床原始创新人才培养的重要价值.

关键词：中医临床、原始创新人才、教学改革、中医学专业学位、研究生教育

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省教育科学研究项目教育科研类2014GXJK024;2014年度广东省教育教学成果基金资助项目粤教高函[2015]72号;2015年度广东省高等教育教学改革基金资助项目粤教高函[2015]173号;广州中医药大学2015年度校级高等教育教学改革基金资助项目GZY201501

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16