在卓越医生培养中践行社会主义核心价值观的路径探析

摘要：

根据“卓越医生教育培养计划”的人才培养目标,分析和研究社会主义核心价值观的科学内涵,通过教学方法改革、临床实践和第二课堂育人体系等路径构建,探索社会主义核心价值观在“卓越医生培养计划”中的培育和践行,为培养临床技能过硬、道德情操高尚的医学人才进行了有益的探索和实践.

关键词：卓越医生教育培养计划、社会主义核心价值观、教学方法、临床实践

所属期刊栏目：24

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：“五年制临床医学人才培养模式改革试点”教育部教高[2012]20号;在卓越医生培养中培育和践行社会主义核心价值观的路径研究长江大学教学研究JY2015043

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：746-747,778