全科医生的价值观取向及培育途径探析

摘要：

全科医生是医师队伍的重要组成部分,在价值准则上既具有医师的共性,也具有自身的个性.从“大医精诚”的优良传统中汲取价值观精华,从居民健康“守门人”的使命担当中确立价值追求,通过学校教育的奠基、行业自律的促进、舆论导向的激励和个人修养的保证,培育全科医生的职业价值观.

关键词：全科医生、价值取向、培育途径

所属期刊栏目：24

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：湖南省情与决策咨询研究课题“湖南小康梦视域下卓越医生医学人文教育强化对策研究”2015ZZ040

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：743-745