以岗位胜任力为核心的人文医学教育探析

摘要：

21世纪的新型医学人才要胜任工作,取得发展,需要具备较强的多种能力素质.在未来的预防、保健、医疗、康复四位一体的卫生工作中,单靠业务技术能力是难以胜任的,必须具备良好的医德医风、职业修养和综合素质.人文医学教育在医学生能力素质培养中起着重要作用,已经成为医学教育发展的基本要求.

关键词：岗位胜任力、人文医学、人文素质教育

所属期刊栏目：24

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：教育部人文社科研究专项任务项目工程科技人才培养研究:以岗位胜任能力为核心的“卓越医生教育”教学设计研究14JDGC026

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：728-731