中药学专业人才培养与教学改革的调查分析

摘要：

采用问卷调查方式,对湖南中医药大学2012、2013、2014级中药学专业本科生进行中药学专业人才培养与教学改革的调查.主要调查内容包括:学生的自我定位、改革与专业方向分化的必要性、学生对不同专业方向的选择、班级建制、专业方向限选课、实习时间及导师制等.通过对调查结果的分析,获得了一些有规律性并具实际意义的信息,可为新构建的中药专业“2+1+1”人才培养方案的修订与实施提供参考.

关键词：中药专业、“2+1+1”人才培养、教学改革、问卷调查

所属期刊栏目：24

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方中医药本科院校中药专业人才培养模式的创新研究”2011-180;湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目“中药学专业综合改革”2012-30

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：600-603