山东省二本院校不同教育层次护生社区护理就业意愿分析

摘要：

目的：调查分析山东省二本院校不同教育层次护生社区护理就业意愿，为该省二本院校社区护理教育和就业指导提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法抽取两所不同院校不同教育层次护生405人，采用自设问卷“不同护生社区护理就业意向调查问卷”进行调查，并对结果进行统计分析。结果山东省二本院校不同教育层次护生社区护理就业意愿比较差异有统计学意义（P＜0．05）；年龄、是否实习与社区护理就业意愿存在显著相关性（P＜0．01），实习医院级别、是否独生子女与社区护理就业意愿存在相关性（P＜0．05）；社区护理与护理专业的联系的认知、对当地社区护理工作的了解与社区护理就业意愿存在显著相关性（P＜0．01），对社区护理发展前景的认知、个人主动了解意愿与社区护理就业意愿分别存在相关性（ P＜0．05）。结论应加强山东省二本院校社区护理教育各教学环节改革，以强化社区护理就业认知，提高社区护理就业率。

关键词：社区护理、就业、教育、山东省、二本院校

所属期刊栏目：24

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：山东省高等医学教育研究中心医学教育研究课题YJKT201316

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：283-286,296