新时期医学院校人文课程体系的构建与优化

摘要：

医学人文课程是医学教育课程体系的有机组成部分，对提高诊治水平，缓解医患矛盾，增强医患互信，提升患者满意度均具有重要意义。根据新时期医学教育规律和临床实际的需要，结合有关调查研究资料，提出了一些有关新时期医学院校临床医学专业人文课程体系构建方法的一些粗浅看法。

关键词：医学院校、人文课程体系、构建

所属期刊栏目：24

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：山东省软科学办公室资助项目2008RKB340

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：260-262,263